【agapp手机客户端下载】延津县朱寨中心学校:“三个两”助力扶贫攻坚工作

本文摘要:为了缓解正确的贫困地区扶贫步伐,朱寨中心学校坚决以认真、负责管理、求真、稳健的工作态度积极开展贫困地区工作。

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为了缓解正确的贫困地区扶贫步伐,朱寨中心学校坚决以认真、负责管理、求真、稳健的工作态度积极开展贫困地区工作。一、遵守两项责任。1.大力遵守协助机构的责任。全镇正确贫困地区前进工作动员会召开会议后,中心学校积极行动,立即召开会议研究配置,正式成立工作专业班,与合作村取得联系,组织全体教师积极开展秋季攻势进村调查理解情况,制定合作方案。

2.认真遵守干部个人责任。根据各教师帮助5户贫困家庭的拒绝,将中心学校包联的制作卡贫困家庭全部明确为各教师,具体决定承包责任和拒绝,填写完整的贫困地区手册。教师进村入户,了解、掌握情况,协助贫困户解决问题明确困难。

二、控制两种情况1.全面控制村级情况。通过进入村庄的现场调查,查询资料,与村干部和大众进行座谈,全面理解和控制该村的情况,包括人口结构、主导产业、基础设施、资源状况、生态环境等。通过全面了解控制村级情况,了解村级家底,从宏观、整体分析思维规划该村扶贫发展路径,开发扶贫发展规划,寻找合作切入点,切实有效制定合作措施和方法。2.精心控制每个贫困家庭的情况。

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通过入户座谈等方式全面细致控制贫困家庭状况,如家庭人口状况、劳动素质、技术技能、收益结构、主要收益来源、贫困原因、贫困发展意愿、自信、决心等,为贫困家庭制定贫困发展计划奠定基础。三、做两件事。1.做政策宣传。

采取多种方法、多种形式宣传各农业、惠农政策和正确贫困地区的所有政策,使贫困地区政策广为人知,人人都知。2.想要实现。

深入开展三同一定的活动,给贫困家庭带来反感的社会归属感、荣辱感、幸福感。创造贫困家庭的思想希望、激励、煽动、鼓励等领导工作,唤醒他们消除贫困致富的自信,开拓他们消除贫困致富的勇气和决心。同时,与贫困家庭一起分析贫困原因,分析扶贫的优势、潜力,分析减免的途径、途径,上司们想办法,寻找出路。

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